Catégorie : SNU 2021

La matinée est consacrée à des ateliers sur l’Europe.
Les cadres et tuteurs SNU ont organisés une session type parlement européen Junior. Les maisonnées de compagnies sont mélangées de manière à former 9 commissions, comme au parlement. A chaque commission il est posé une question relevant de sa compétence. Les membres de chaque commission rédigent ensuite un projet de résolutions suivant les règles rhétoriques et en format imposé pendant 1h30.
Les résolutions et propositions de lois sont ensuite énoncées, débattues et votées en assemblée plénière le lendemain.

AFET (Affaires étrangères) : Quelle attitude cohérente peut avoir l’Union Européenne face au « démocratures » actuelles des pays voisins comme la Turquie, la Russie et le Belarus ?

DROI (Droits de l’Homme) : Comment l’Union Européenne peut-elle faire face à la montée des violences autant physiques (vandalisme, dégradations etc.) que verbales (réseaux sociaux etc.) dans la société sans entraver les libertés ?

SEDE (Sécurité et défense) : Comment l’Union Européenne peut-elle assurer de manière harmonisée et cohérente sa souveraineté totale en matière de sécurité et de défense ?

FEMM (Droit des femmes et égalité des genres) : Comment l’Union Européenne peut-elle garantir de manière solidaire la non-discrimination en matière de religion ou d’égalité des genres ?

AGRI (Agriculture et développement rural) : Comment l’Union Européenne peut-elle favoriser l’installation de nouveaux agriculteurs dans le cadre d’une agriculture raisonnée mais suffisamment productive et en favorisant les circuits courts et local ?

ENVI (Environnement, santé publique et sécurité alimentaire) : Comment l’Union Européenne peut-elle assurer la sécurité sanitaire de tous ses concitoyens face à la pandémie actuelle et à des pandémies futures ?

ITRE (Industrie, recherche, énergie) : Quelles mesures l’Union Européenne peut-elle adopter afin d’éviter une fuite de cerveaux depuis certains pays dans le domaine de la recherche, de l’ingénierie et des nouvelles technologies ?

CULT (Culture et éducation) : Comment l’Union Européenne peut-elle harmoniser et optimiser sa politique éducative et renforcer les échanges culturels à destination des jeunes générations ?

Moment de cohésion entre compagnies, avec un petit apéritif avant d’aller manger !
En fin d’après-midi, petite répétition avec toutes les compagnies pour se préparer pour le Flahmob prévu le dernier jour. De la musique et de la danse, voilà qui terminent cette belle journée.

Olympiades : « COURSE AUX ŒUFS » !
Cette épreuve demande concentration, rapidité, agilité et patience ! Bon courage !

Ce dimanche est axé sur les actions d’entretien et d’environnement, économie circulaire, solidaire et alimentation. Les compagnies sont sur différentes activités :
– atelier avec l’Association Beleyme, sensibilisation à la citoyenneté environnementale et aux bonnes conduites en matière d’environnement des actions dans le lycée.
– atelier nettoyage de chemin et tri sélectif.
– atelier projection de film et débat avec la DDTD (Direction Départementale des Territoires de la Dordogne).

Pour l’après-midi, 2 compagnies ont visité Les Truffières de Saleix, 2 autres Les Jardins de Boscornut à Saint-Orse et les 2 dernières ont découvert La bergerie de La Noaille, exploitation liée à l’économie circulaire et aux méthodes de culture biologique.
A la suite de ces visites, les compagnies se réunissent afin de discuter, partager et comparer les différentes activités.

Olympiades : « A LA RENVERSE » et « COURSE AU BALLON »!
Au programme de fin d’après-midi, 2 épreuves attendent les jeunes. Précision, concentration, coordination, écoute, les clés pour réussir ces nouveaux challenges !

La cérémonie des couleurs prolongée par la présence de représentants de l’ANACR (Association Nationale des Anciens Combattants et Résistants) et Anciens combattants en Algérie pour laisser place à des témoignages et à un échange avec les jeunes volontaires. Divers intervenants suivent : Olivier Desmesure, Mme. Carrère et Mme. Ravidat…

Puis création de posters illustrant les personnalités liées à la mémoire locale suivant le nom des différentes compagnies : Bordas, du Cheyron, de Procenchères, Pouquet, Taylor et Veliska.

Après-midi, ateliers « engagements civiques » :
1er atelier : MIG (Mission d’Intérêt Générale), animé par Olivier Desmesure
2ème atelier : Citoyenneté, droits, valeurs de la République avec l’intervention du CDAD et mission locale du Haut Périgord
3ème atelier : Etat, services, sécurité et institutions Nationales avec la présence des Francas de Dordogne.

Et enfin, la soirée d’ouverture des Olympiades du SNU 2021 avec la première épreuve : le RELAIS !
Une belle soirée de cohésion, d’énergie et de sourires, ce n’est que le début !

2 000 volontaires répartis sur 13 départements
180 jeunes en Dordogne.

Lundi 21 juin 2021
Frédéric PERISSAT, Préfet de la Dordogne, a présidé l’ouverture officielle du séjour de cohésion du Service National Universel qui se tient à Coulaures.

Après la cérémonie des couleurs, activités de cohésion et jeux de connaissances pour apprendre à se connaître par maisonnée puis compagnie.

Après-midi partager entre « PhiloFun », « Activité éloquence et apprendre à s’exprimer », « Quizz » et « Run and Bike »